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关于在(zai)全(quan)校(xiao)深入开展创先争优活动的实施方(fang)案(an)
作者:党委、纪委  日期/时间:2013/1/22 22:48:00  点击:3456  我要评论

      

关(guan)于在全校深入(ru)开展创先(xian)争(zheng)优活(huo)动的实施方案

 

根据市委和市局总体部署,结合我校实际,现就全校深入开展创先争优活动,提出如下实施方案。

一、总体目标

创先争优活动坚持立足本职,有所作为,以“推动科学发展、构建和谐校园、服务师生群众、加强基层组织、提高队伍素质”为总体目标。

1.推动科学发展。全面贯彻党的教育方针政策,积极创新教育发展思路和举措,努力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题,进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,建设优质高效的人民满意的高中教育。

 2.构建和谐校园。切实加强社会主义核心价值观教育和师德师风教育,营造崇尚先进、积极向上的校风行风。坚持正面引导,不断提高凝聚人心、化解矛盾的能力,努力创建平安校园、文明校园、和谐校园。

3.服务师生群众。充分尊重师生、尊重群众,紧紧依靠师生、依靠群众,认真倾听他们的呼声,主动关心他们的疾苦,多为师生群众办实事、办好事。深入开展多种形式的结对帮扶活动,大力促进教育公平,营造良好发展环境。

4.加强基层组织。切实优化学校组织设置,配强班子成员,创新活动方式,推进学习型党组织建设,积极争创党建工作合格校和示范校,充分发挥党组织在教育改革发展稳定中的战斗堡垒作用。

5.提高队伍素质。加强思想政治教育,提高思想素质;加强使命感和群众观教育,提高作风素质;加强专业和管理培训,提高能力素质;深入开展“三争三创三满意”、“服务群众零投诉”等活动,不断提高队伍的综合素质。

二、主要内容

创先争优活动坚持全员参与,分类指导,以“切实增强使命感,争创先进基层党组织,争当优秀党员干部,争当先进教育工作者”为主要内容。

1.先进基层党组织的基本要求是:一要领导班子好。团结协作,求真务实,锐意进取,勤政廉洁,有较强的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力,工作成效显著,得到群众拥护。二要党员队伍好。党员队伍素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识和服务意识,能发挥先锋模范作用,圆满完成各项任务。三要工作机制好。注重加强制度建设,规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅,党组织保障事业发展、协调各方利益、推进反腐倡廉等职能充分履行。四要工作业绩好。围绕中心,服务大局,引领党员和群众为办人民满意教育做出积极贡献,教育整体水平明显提升。五要群众反映好。党组织和党员服务群众、促进发展的能力明显提高,党组织有较高威信,党员有良好形象,在群众中的影响力和带动力明显增强。

2.优秀党员干部的基本要求是:一要带头学习提高。认真学习实践科学发展观,坚定理想信念,政治觉悟高,大局意识强;认真学习科学文化知识,努力成为教学科研的行家里手和工作学习的标兵模范。二要带头争创佳绩。有强烈的使命感和责任感,完成各项任务追求圆满,履行岗位职责绩效显著,为创建先进基层党组织作出积极贡献。三要带头服务群众。有强烈的宗旨意识和服务意识,主动接受群众和师生监督,自觉维护群众和师生正当权益,积极为群众和师生解难题、办实事。四要带头遵纪守法。模范遵守党纪国法,严格执行规章制度,全面听从组织分配,大力维护校园稳定,努力促进教育和谐。五要带头弘扬正气。自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德,在教育行风建设中发挥表率作用;有强烈的社会责任感,敢于同违规违纪违法行为作斗争。

3.先进教育工作者的基本要求是:一要有高尚的职业操守。忠于事业,热爱学生,严于律已,遵纪守法,乐于奉献,甘为人梯。二要有强烈的专业追求。志存高远,锐意进取,潜心钻研业务,大胆探索创新,不断提高自身专业素养和教育教学水平。三要有健康的身心素质。加强锻炼,磨练意志,时刻保持充足的精力和阳光的心态,致力做奋发有为的教育人。四要有优良的岗位业绩。对本职工作高度负责,爱岗敬业,真抓实干,业绩在纵向、横向比较中都居于前列。五要有良好的社会形象。尽心尽责,服务学生健康成长;顾全大局,努力促进教育科学发展,同事与群众评价好。

三、时间步骤

创先争优活动坚持服务中心,分步推进,以迎接建党90周年、向党的十八大献礼为重大节点,分两个阶段进行。

第一阶段,从20106月至2011年市第十二次党代会召开。主要围绕迎接建党90周年和市第十二次党代会掀起创争高潮,大体分五个步骤:

1.学。采取多种形式组织学习活动,进行思想政治教育。通过扎实有效的思想政治教育,层层统一思想,提高认识,明确要求,克服厌倦情绪、畏难心理和应付思想。要集中组织学习《胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《关于禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定》等内容,引领广大教育工作者更加主动、更加坚定地参加到创先争优活动中来。

2.思。选取多个角度展开教育思考,实现集体智慧凝聚。通过撰写思考笔记、征集发展金点子、举办创先争优思考成果展等方式,推动广大教育工作者积极思考、发散思维、生成智慧。围绕“哪些习惯思维、传统模式、既有经验影响了泰兴教育科学发展,需要大力破除”、“一位有强烈使命感和责任感的教育工作者,具备哪些鲜明特征”、“你准备怎样争当先进教育工作者,争当优秀党员干部”等话题,引领广大教育工作者进行有益而深入的思考,形成激发信心、凝聚力量、拓展思路、调优举措、促进发展的思想结晶。

3.议。通过多个层面组织集体讨论,制定创先争优规划。对照“五好、五有、五带头”主要标准,在校务会、党小组、年级组、教职工大会等多个层面,开展“向先进学什么、与先进比什么、学先进怎么做”大讨论,明确创先争优的思路和举措。认真制定创争规划,规划要与我校年度目标和个人岗位职责相结合,具体实在、便于考核,并在橱窗等处公示,作出公开承诺,接受群众监督。创争承诺中赶超的标杆要高,努力的方向要明,落实的措施要实。

4.改。针对多个领域深入整改不足,推进创先争优规划。对照教育教学工作新任务,对照教育改革发展稳定新形势,对照提升教育形象提高教育质量新要求,不少教育工作者思想解放的深度、精神振奋的程度、专业发展的速度、规范办学的广度、工作执行的力度等还没有全部到位,影响了教育科学发展、跨越发展的进程。要引领广大教育工作者直面不足,勇于剖析,深入整改问题,全面改进不足,在履职尽责中个个争作贡献、人人争当先锋,逐一解决影响和制约教育科学发展的问题和不足,务求形成新气象,取得新突破。

5.比。借助多种载体营造赶超氛围,促进整体水平提升。通过创建党建工作示范校,创建“服务群众零投诉”品牌,推进帮困助学“阳光行动”、“三争三创三满意”、“双访周”、“三服务”竞赛、师德演讲活动等载体,引领广大教育工作者与确立的标杆作横向比较、与过去的自我作纵向比较,努力追求师德表现、教学能力、服务质量、工作绩效等方面的全面赶超。要引领全校教师落实好创争规划,兑现好承诺事项,更好地服务学生、服务群众、服务社会,力求处于先进的要当好标杆、中间状态的要规范提高、相对后进的要改变面貌,以个人的提升促进全局的发展。

第二阶段,从2011年市第十二次党代会至2012年党的十八大召开。主要围绕贯彻市第十二次党代会精神、迎接党的十八大开展活动,引领全校教师特别是党员干部以更加昂扬的精神风貌、更加出色的工作业绩,向十八大献礼。活动大体仍分思想政治教育、集体智慧凝聚、创争规划修订、创争规划推进、整体水平提升等五个步骤。

四、工作要求:

1.明确责任,精心组织。成立教育系统创先争优活动领导小组,并建立领导小组成员联系点制度。领导小组由孙钬同志任组长,潘晓群、朱熔华、钱凯、钱留华、叶育才、樊业民、黄永健等同志为领导小组成员;领导小组下设办公室,栾军同志任办公室主任,戴宏华同志任副主任,办公室具体负责创先争优活动的组织、协调和指导。各支部要将创先争优活动摆上重要议事日程,结合学校实际确立具体靠实的创争主题;成立相应组织和办事机构,建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制,确保活动有条不紊的深入推进。

2.强化督查,扎实推进。创先争优活动领导小组将采取听取汇报、专题调研、随机抽查等形式,深入了解各支部活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结推广经验做法,及时选树先进典型,保障活动有序推进。今年暑期,至少要利用5天时间,组织集中学习、思考和讨论,形成学习成果,写出情况总结,并在秋学期开学工作督查时上报市局;整个活动中,各支部要将学习、思考、讨论、整改和竞比等步骤贯穿始终,营造“人人争先进、处处求创优、事事抓执行”的浓厚氛围。

3.注重结合,务求实效。开展创先争优活动,要与抓好师德师风建设、提高教育教学质量、推进教育现代化等工作紧密结合起来,在教育管理中找亮点、找灵感,在推进活动中找思路、找办法,努力找到结合点和突破点,做到创先争优活动和当前各项工作“两不误、两促进”。要坚持群众路线,活动方案向群众公开承诺,活动情况请群众评议,评选先进让群众监督,全面推进课堂教学、服务效能、教育行风、队伍素质和组织建设的优化提升,切实提高我校教育科学发展的整体水平。

 

年(nian)六月三十日

 

 

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